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                    臨沂大學第八次本科教學工作會議各學院系列活動四十五:文學院

                    發布者:陳國娟發布時間:2021-08-25瀏覽次數:10


                    文學院舉行青年教師教學比賽

                    為搭建青年教師成長平臺,打造高質量青年教師隊伍,823日上午,文學院2021年青年教師教學比賽在信息中心一樓微格教室舉行,教授委員會、督導委員會以及比賽指導小組十余名評委參加并進行現場點評和交流。

                    李同恩、湯欣、李紅梅三位老師按照先后順序逐一上臺展示。李同恩老師圍繞“《世說新語》之名士風流”片段,從玄心、洞見、妙賞、深情等四個方面,引導學生審視魏晉士人的精神風貌,領會其對現實人生的啟示意義。湯欣老師以《現代漢語》中的“動詞”一節為內容,講解了動詞的意義、類型以及語法功能,讓學生在實際語言應用中明白詞語體現的現實意義。李紅梅老師講授了《美學》中的“社會美”片段,按照大眾的審美心理,分析了“鴻星爾克”現象產生的社會原因,闡釋了社會系統中的審美規律,最后上升到當代大學生踐行社會主義核心價值觀的理論高度。三位老師精心準備的教學內容、新穎獨到的教學設計和充滿激情的競賽風采給評委們留下了深刻印象,他們充分展示了文學院青年教師厚實的專業基礎、嚴謹的治學態度和扎實的教學基本功。

                    評委組從教學設計、教學態度、教學內容、教學方法手段和教學效果等方面對參賽教師進行了認真嚴謹、客觀公正的點評,并圍繞參賽教師在教學認識深化、教學意識提升、教學內容豐富、教學方法創新以及大學教學特征把握等方面與參賽青年教師進行了交流互動。評委們一致認為,三位老師緊扣教學目標,圍繞學情分析與重難點步步推進,能在專業授課中體現思政要求,始終貫徹三尺講堂、立德樹人的教學理念。不過需要改進提升的空間也不小,比如時間控制、板書設計、語言風格、分析方式、過渡銜接、理論提升、師生互動、課上與課下的關系處理等,尤其是需要更好地貫徹從“教”向“學”轉變教學主體,在教學過程中時刻圍繞“學生發展為中心”思考學生學什么、教師怎么教的問題來打磨課程。

                    依賽成長,淬鋒礪刃。本次比賽為青年教師搭建了一個磨礪提升的平臺,為老師們提供了一次相互學習、共同進步的機會,激發了青年教師投身教學工作的積極性、主動性和創造性,對我院青年教師的專業成長起到了非常好的促進作用。我院將繼續“以賽促學、以賽促教”,貫徹落實“教學質量是學院生存和發展的生命線”觀念,狠抓課堂教學,不斷提升教學質量。

                    供稿:文學院



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